Информатика

Cлово «информатика» означает:

(от лат. informo — формирую) — англ. informatics; нем, Informatik. Научная дисциплина,  изучающая структуру и общие свойства научной информации, а также закономерности ее создания, преобразования, передачи и использования в различных сферах  человеческой деятельности.

Источник: Социологический словарь

Значение слова «информатика» в русском языке

отрасль знаний, изучающая общие свойства и структуру научной информации, а также закономерности и принципы ее создания, преобразования, накопления, передачи и использования в различных отраслях человеческой деятельности.

Источник: Бизнес словарь

Большой Энциклопедический Словарь

Информатика

отрасль науки, изучающая структуру и общие свойстваинформации, а также вопросы, связанные с ее сбором, хранением, поиском,переработкой, преобразованием, распространением и использованием вразличных сферах деятельности.

Психологический словарь

Информатика

— 1. Наука, изучающая процессы передачи и обработки информации. 2. Совокупность отраслей народного хозяйства, занимающихся процессами сбора, преобразования и потребления информации. 3. Сфера человеческой деятельности. 4. Наука, изучающая процессы обработки информации с помощью компьютеров. Сложилась определенная область общих интересов психологии и информатики. Влияние информатики как науки на психологию весьма значительно: это касается вопросов природы психического, основных категорий психологической науки, ее принципов понимания ее предмета, структуры психологической науки и ее методов. С другой стороны, психологические знания применяются в информатике; можно отметить большой интерес к проблемам представления знаний, планирования, целеобразования, общения, объяснения, понимания, — к тому, как они реализуются человеком. На прикладном уровне в центре внимания оказываются психологические факторы использования информационной технологии. Эффективность работы по созданию новой информационной технологии зависит от полноты учета психологических характеристик деятельности будущих пользователей этой технологии, от научной обоснованности тех знаний о психике, интеллекте, общении, поведении, сознании, что закладываются разработчиками в информационные систему. Широко развернуто изучение основ информатики и вычислительной техники, разрабатываются психолого-педагогические основы овладения информатикой.

Философский словарь

Информатика

— производство, переработка, хранение и распространение всех видов информации в обществе, природе и технических устройствах. Быстро развивающаяся научная область, объединяющая разделы математики, физики, техники, кибернетики. Стремительное возрастание роли информационной сферы, способов ее автоматизации привело к созданию компьютеров и в целом компьютеризации науки и общества, что привело к появлению философско-социологических и футурологических концепций будущего "информационного общества". В 1948 амер. математик Норберт Винер, отец современной кибернетики, в работе "Кибернетика, или Управление и связь в животном и машине" предложил "информационное видение" кибернетики как науки об управлении и связи в живых организмах, обществе и машинах. В информатике возникает множество до конца не решенных философских вопросов, в частности, напр., о предметной области понятия "информация": является ли она свойством всех материальных объектов, или только живых и самоуправляющихся, или только сознательных существ и т. д.

Философский словарь

Информатика

1. Наука, изучающая процессы передачи и обработки информации. 2. Совокупность отраслей народного хозяйства, занимающихся процессами сбора, преобразования и потребления информации. 3. Сфера человеческой деятельности. 4. Наука, изучающая процессы обработки информации с помощью компьютеров.

Философский словарь

Информатика

— в широком смысле слова система знаний, относящихся к производству, переработке, хранению (память) и распространению всех видов информации в об-ве, природе и технических устройствах. В более узком смысле И. представляет собой быстро развивающуюся научную дисциплину, в к-рой объединены соответствующие разделы математики, физики и техники, а также кибернетики, необходимые для создания компьютеров, автоматики управляющих систем и роботов. Термин И. используется также для обозначения научной дисциплины, изучающей организацию и развитие вторичной научной информации, и способы ее автоматизации. Вторичная научная информация включает реферативные, аналитические и библиографические издания, отражающие поток оригинальной (первичной) научной информации и призванные повысить эффективность научных исследований и разработок. В англоязычной литературе синонимом понятия И. во втором из указанных здесь- смыслов является понятие “компьютерная наука” (computer science). В нее также включаются специальные разделы т. наз. машинной лингвистики, занимающиеся разработкой языков программирования.

Экономический словарь

Информатика

отрасль знаний, изучающая общие свойства и структуру научной информации, а также закономерности и принципы ее создания, преобразования, накопления, передачи и использования в различных отраслях человеческой деятельности.

Психологическая энциклопедия

Информатика

— 1. Наука, изучающая процессы передачи и обработки информации. 2. Совокупность отраслей народного хозяйства, занимающихся процессами сбора, преобразования и потребления информации. 3. Сфера человеческой деятельности. 4. Наука, изучающая процессы обработки информации с помощью компьютеров. Сложилась определенная область общих интересов психологии и информатики. Влияние информатики как науки на психологию весьма значительно: это касается вопросов природы психического, основных категорий психологической науки, ее принципов понимания ее предмета, структуры психологической науки и ее методов. С другой стороны, психологические знания применяются в информатике; можно отметить большой интерес к проблемампредставления знаний, планирования, целеобразования, общения, объяснения, понимания, — к тому, как они реализуются человеком. На прикладном уровне в центре внимания оказываются психологические факторы использования информационной технологии. Эффективность работы по созданию новой информационной технологии зависит от полноты учета психологических характеристик деятельности будущих пользователей этой технологии, от научной обоснованности тех знаний о психике, интеллекте, общении, поведении, сознании, что закладываются разработчиками в информационные систему. Широко развернуто изучение основ информатики и вычислительной техники, разрабатываются психолого-педагогические основы овладения информатикой.

Толковый словарь Ожегова

Информатика

Наука об общих свойствах и структуре научной информации, закономерностях ее создания, преобразования, накопления, передачи и использования

Cлово «информатика» означает:

Информатика

Информа́тика (; ) — наука о методах и процессах сбора, хранения, обработки, передачи, анализа и оценки информации с применением компьютерных технологий, обеспечивающих возможность её использования для принятия решений.

Источник: Википедия

Большой современный толковый словарь русского языка

ж.

1.Научная дисциплина, изучающая общие свойства и структуру информации [ информация I], закономерности ее создания, преобразования, накопления, передачи и использования.

2.Учебный предмет, содержащий теоретические основы данной дисциплины.

3. разг.Учебник, излагающий содержание данного учебного предмета.

Новый словарь иностранных слов

Информатика

отрасль знаний, изучающая общие свойства в структуру научной информации, а также закономерности и принципы её создания, преобразования, накопления, передача в использования в различных областях человеческой деятельности.

Новый толково-словообразовательный словарь русского языка Ефремовой

Информатика

ж.
1) Научная дисциплина, изучающая общие свойства и структуру информации, закономерности ее создания, преобразования, накопления, передачи и использования.
2) Учебный предмет, содержащий теоретические основы данной дисциплины.
3) разг. Учебник, излагающий содержание данного учебного предмета.

Словарь иностранных выражений

Информатика

отрасль знаний, изучающая общие свойства в структуру научной информации, а также закономерности и принципы ее создания, преобразования, накопления, передача в использования в различных областях человеческой деятельности.

Словарь русского языка Лопатина

Информатика

информ`атика, -и

Словарь русского языка Ожегова

Информатика

наука об общих свойствах и структуре научной информации, закономерностях ее создания, преобразования, накопления, передачи и использования

Современный толковый словарь, БСЭ

Информатика

отрасль науки, изучающая структуру и общие свойства информации, а также вопросы, связанные с ее сбором, хранением, поиском, переработкой, преобразованием, распространением и использованием в различных сферах деятельности.

Толковый словарь Ефремовой

Информатика

информатика ж.
1) Научная дисциплина, изучающая общие свойства и структуру информации, закономерности ее создания, преобразования, накопления, передачи и использования.
2) Учебный предмет, содержащий теоретические основы данной дисциплины.
3) разг. Учебник, излагающий содержание данного учебного предмета.

Большая советская энциклопедия, БСЭ

Информатика

дисциплина, изучающая структуру и общие свойства научной информации, а также закономерности её создания, преобразования, передачи и использования в различных сферах человеческой деятельности. Многие вопросы, входящие ныне в круг интересов И., давно разрабатывались в русле других дисциплин: библиотековедения , библиографии , лингвистики и т. п. Ещё в начале 20 в. бельгийский юрист и учёный П. Отле предложил объединить комплекс процессов по сбору, обработке, хранению, поиску и распространению научных документов под общим названием 'документация', которое иногда служит синонимом термина 'И.'. В 1931 Международный библиографический институт, основанный П. Отле и бельгийским юристом и общественным деятелем А. Лафонтеном в 1895, был переименован в Международный институт документации, а в 1938 — в Международную федерацию по документации, которая продолжает оставаться основной международной организацией, объединяющей специалистов по И. и научно-информационной деятельности (см. Документации федерация международная ). В 1945 появилась статья американского учёного и инженера В. Буша 'Возможный механизм нашего мышления', в которой впервые широко ставился вопрос о необходимости механизации информационного поиска. Международные конференции по научной информации (Лондон, 1948; Вашингтон,
1958) знаменовали первые этапы развития И. Важное значение имело исследование закономерностей рассеяния научных публикаций, проведённое С. Брэдфордом (Великобритания,
1948). До середины 60-х гг. 20 в. разрабатывались в основном принципы и методы информационного поиска и технические средства их реализации. У. Баттен (Великобритания), К. Муэрс и М. Таубе (США) заложили основы координатного индексирования ;Б. Викери, Д. Фоскет (Великобритания), Дж. Перри, А. Кент, Дж. Костелло, Г. П. Лун, Ч. Берньер (США), Ж. К. Гарден (Франция) разработали основы теории и методики информационного поиска ; С. Клевердон (Великобритания) исследовал методы сравнения технической эффективности информационно-поисковых систем различного типа; Р. Шоу (США) и Ж. Самен (Франция) создали первые информационно-поисковые устройства на микрофильмах и диамикрокартах, послужившие прообразами многих специальных информационных машин; К. Мюллер и Ч. Карлсон (США) предложили новые методы репродуцирования документов, которые легли в основу современной техники репрографии . Современный этап развития И. (70-е гг. 20 в.) характеризуется более глубоким пониманием общенаучного значения научно-информационной деятельности и всё более широким применением в ней электронных вычислительных машин. Д. Прайс (США), развивая идеи Дж. Бернала (Великобритания), указал на возможность измерения процессов развития науки, используя показатели и средства И.; Ю. Гарфилд (США) разработал и внедрил новые методы научно-информационного обслуживания; Г. Мензел и У. Гарвей (США) исследовали информационные потребности учёных и специалистов, значение различных процессов научной коммуникации. Общая теория И. за рубежом формируется в трудах А. Аврамеску (Румыния), А. Высоцкого и М. Дембовской (Польша), И. Коблица (ГДР), А. Мерты (Чехословакия), И. Ползовича (Венгрия), Э. Пича (ФРГ), А. Риса, Р. Тейлора, Дж. Ширы (США), Р. Фэрторна (Великобритания) и др. В СССР развитие научно-информационной деятельности шло параллельно со становлением советской науки и народного хозяйства. В 30-х гг. 20 в. работала Комиссия по изданию индексов (указателей) научной литературы, начали выходить реферативные журналы АН СССР по физико-математическим наукам, химии и т. д. (см. Библиография ). Особенно интенсивно эта деятельность стала развиваться с 50-х гг. Формирование И. как самостоятельной научной дисциплины относится к концу40-х — началу 50-х гг. В СССР И. получила организационное оформление в 1952, когда был создан Институт научной информации АН СССР, ныне — Информации научной и технической институт Всесоюзный (ВИНИТИ). С 1959 Совет Министров СССР принял ряд постановлений, направленных на совершенствование и развитие единой общегосударственной системы научно-технической информации. Важными этапами развития И. в СССР явились 3 всесоюзные конференции по автоматизированной обработке научной информации (в 1961, 1963 и
1966). Большое значение для развития теории И. имел международный симпозиум стран — членов Совета экономической взаимопомощи и Югославии по теоретическим проблемам информатики (Москва,
1970), а для совершенствования технических средств И. — международные выставки 'Инфорга-65' и 'Интероргтехника-66', на которых демонстрировались технические средства комплексной механизации и автоматизации процессов переработки, хранения, поиска и распространения научной информации. Многие исследования отечественной И. легли в основу её дальнейшего развития: в области общей теории И. — работы В. А. Успенского, Ю. А. Шрейдера; построения информационно-поисковых систем — Г. Э. Влэдуца, Д. Г. Лахути, Э. Ф. Скороходько, В. П. Черенина; науковедческих проблем И. — Г. М. Доброва, В. В. Налимова; документалистики — Г. Г. Воробьева, К. Р. Симона, Е. И. Шамурина; создания информационно-поисковых устройств и др. технических средств — Л. И. Гутенмахера, В. А. Кальмансона, Б. М. Ракова и др. И. делится на следующие разделы: теория И. (предмет и методы, содержание, структура и свойства научной информации), научная коммуникация (неформальные и формальные процессы, научно-информационная деятельность), информационный поиск, распространение и использование научной информации, организация и история научно-информационной деятельности. Основные теоретические задачи И. заключаются во вскрытии общих закономерностей создания научной информации, её преобразования, передачи и использования в различных сферах человеческой деятельности. И. не изучает и не разрабатывает критериев оценки истинности, новизны и полезности научной информации, а также методов её логической переработки с целью получения новой информации. Прикладные задачи И. заключаются в разработке более эффективных методов и средств осуществления информационных процессов, в определении оптимальной научной коммуникации как внутри науки, так и между наукой и производством. Для исследования частных проблем и решения прикладных задач И. применяются отдельные методы: кибернетики (при формализации процессов научно-информационной деятельности для их автоматизации, при построении информационно-логических машин и т. п.); математической теории информации (при изучении общих свойств информации, для обеспечения её оптимального кодирования, долговременного хранения, передачи на расстояние); математической логики (для формализации процессов логического вывода, разработки методик программирования информационных алгоритмов и т. п.); семиотики (при построении информационно-поисковых систем, составлении правил перевода с естественных языков на искусственный и обратно, разработке принципов индексирования, изучении преобразований структуры текста, не меняющих его смысла, и т. п.); лингвистики (при разработке принципов автоматического перевода и информационно-поисковых языков, индексирования и реферирования, методов транскрипции и транслитерации, при составлении тезаурусов , упорядочении терминологии); психологии (при изучении мыслительных процессов создания и использования научной информации, природы информационных потребностей и их формулирования в запросы, при разработке эффективных методов чтения, машинных систем информационного обслуживания, конструировании информационных устройств); книговедения , библиотековедения, библиографии, архивоведения (при разработке оптимальных форм научного документа, совершенствовании формальных процессов научной коммуникации, системы вторичных изданий); науковедения (при изучении неформальных процессов научной коммуникации, разработке организационных принципов системы информационного обслуживания, прогнозировании развития науки, оценки его уровня и темпов, изучении различных категорий потребителей научной информации); технических наук (для обеспечения техническими средствами процессов научно-информационной деятельности, их механизации и автоматизации). Некоторые методы И., в свою очередь, находят применение в библиотековедении и библиографии (при составлении каталогов, указателей и т. д.). Научная информация отображает адекватно современному состоянию науки объективные закономерности природы, общества и мышления и используется в общественно-исторической практике. Поскольку основу процесса познания составляет общественная практика, источником научной информации служат не только научные исследования, но и все виды активной деятельности людей по преобразованию природы и общества. Научная информация делится на виды по областям её получения и использования (биологическая, политическая, техническая, химическая, экономическая и т. п.), по назначению (массовая и специальная и т. п.). Гипотезы и теории, оказывающиеся впоследствии ошибочными, являются научной информацией в течение всего времени, пока ведутся систематическое изучение и проверка на практике их положений. Критерий использования в общественно-исторической практике позволяет отличать научную информацию от общеизвестных или устаревших истин, идей научной фантастики и т. д. Совокупность процессов представления, передачи и получения научной информации составляет научную коммуникацию. Во всех без исключения процессах научной коммуникации непременно участвуют учёные или специалисты. Степень их участия может быть различной и зависит от специфики процесса. Различают 'неформальные' и 'формальные' процессы. К 'неформальным' относят те процессы, которые в основном выполняются самими учёными или специалистами: непосредственный диалог между ними о проводимых исследованиях или разработках, посещение лаборатории своих коллег и научно-технических выставок, выступление перед аудиторией, обмен письмами и оттисками публикаций, подготовка результатов исследований или разработок к опубликованию. К 'формальным' относят: редакционно-издательские и полиграфические процессы; распространение научных публикаций, включая книготорговлю, библиотечно-библиографическую деятельность; процессы обмена научной литературой; архивное дело; собственно научно-информационную деятельность. Все 'формальные' процессы, кроме последнего, не специфичны для научной коммуникации и входят в сферу массовой коммуникации , основными средствами которой являются печать, радио, телевидение и т. д. Возросшая сложность научного труда и необходимость повышения его эффективности ведут к его дальнейшему разделению, которое происходит в разных плоскостях: на теоретические и экспериментальные исследования, на научно-исследовательскую, научно-информационную и научно-организационную деятельность. Информационным службам передаётся выполнение всё более сложных задач по отбору и переработке научной информации, которые можно решать лишь при одновременном использовании достижений как И., так и теорий и методик конкретных отраслей пауки. Научно-информационная деятельность заключается в сборе, переработке, хранении и поиске закрепленной в документах научной информации, а также в её предоставлении учёным и специалистам с целью повышения эффективности исследований и разработок. Эта деятельность всё чаще выполняется интегральными информационными системами, основанными на принципе однократной исчерпывающей обработки каждого научного документа высококвалифицированными специалистами, ввода результатов такой обработки в машинный комплекс, состоящий из ЭВМ и фотонаборной машины, и многократного использования этих результатов для решения разных информационных задач: издания реферативных журналов , бюллетеней сигнальной информации, аналитических обзоров, сборников переводов, для проведения избирательного распространения информации (см. Информационный язык ), справочно-информационные работы, копирования документов и др. видов информационного обслуживания. С середины 40-х гг. 20 в. в разных странах появляются первые крупные журналы по И.: 'Journal of Documentation' (L., с
1945); 'Tidskrift for Dokumentation' (Stockh., с
1945); 'American Documentation' (Wash., с 1950, с 1970 — 'Journal of the American Society for Information Science'); 'Nachrichten fur Dokumentation' (Fr./M., с
1950); 'Dokumentation' (Lpz., с 1953, с 1969 — 'Informatik'). С октября 1961 в СССР издаётся ежемесячный сборник 'Научно-техническая информация', который с 1967 выходит в двух сериях: 'Организация и методика информационной работы' и 'Информационные процессы и системы'. С 1963 ВИНИТИ начал выпускать сначала раз в 2 месяца, а с 1966 — ежемесячно реферативный журнал 'Научная и техническая информация', который с 1970 выходит под названием 'Информатика'. С 1967 этот журнал выходит также на английском языке. За рубежом издаются следующие реферативные журналы по И.: в Великобритании — 'Library and Information Science Abstracts' (L., с 1969; в 1950-68 назывался 'Library Science Abstracts'), в США — 'Information Science Abstracts' (Phil., с 1969; в 1966-68 назывался 'Documentation Abstracts'), во Франции — 'Bulletin signaletique. Information scientifique et technique' (P., с
1970). С 1964 выходит экспресс-информация 'Теория и практика научной информации' и с 1965 — сборники переводов зарубежных публикаций по И. С 1969 в Киеве выходит периодический сборник 'Науковедение и информатика'. Подготовка научных работников по И. осуществляется с 1959 через аспирантуру ВИНИТИ, подготовка кадров для научно-информационной деятельности — с 1963 на Курсах повышения квалификации руководящих инженерно-технических и научных работников (с 1972 — Институт повышения квалификации информационных работников), подготовка молодых учёных — будущих потребителей информации — с 1964 на кафедре научной информации Московского государственного университета им. М. В. Ломоносова, инженеров по механизации и автоматизации информационных процессов — в ряде политехнических и машиностроительных институтов. За рубежом информационные дисциплины преподаются в университетах и высших технических школах. Наблюдается тенденция к объединению в одну учебную специализацию комплекса проблем И. и вычислительной техники.Лит.: Михайлов А. И., Черный А. И., Гиляревский Р. С., Основы информатики, 2 изд., М., 1968; их же, Информационные проблемы в современной науке, М., 1972; Теоретические проблемы информатики. Сб. ст., М., 1968; Международный форум по информатике. Сб. ст., т. 1-2, М., 1969; Bush V., As we may think, 'Atlantic Monthly', 1945, July, p. 101-108; Annual review of information science and technology, v. 1-7, N. Y. — [a. o.], 1966-72; Dembowska М., Documentation and scientific information, Warsaw,

1968. А. И. Михайлов, А. И. Чёрный, Р. С. Гиляревский.

Полный орфографический словарь русского языка

Информатика

информатика, -и

Викисловарь

Информатика

отрасль знаний, изучающая общие свойства и структуру научной информации, а также закономерности и принципы её создания, преобразования, накопления, передачи и использования в различных отраслях человеческой деятельности, в частности с помощью компьютера